Titre article Écrire et lire en coopération : intérêt et démarches
Titre de magazine Animation et Education
numéro de magazine 300
Pages 13-40
Champ Date 01.05.2024
Commentaire Dossier : Pour écrire, pourquoi coopérer et non pas collaborer? Peut-on réellement lire ou écrire une oeuvre en coopération ? Comment garantir la participation de tous les élèves au sein du collectif? Quels leviers actionner pour développer l'écriture narrative ou la lecture de textes complexes à l'école?
Thémes
  • Animation, coopération
  • Collaboration
  • Pédagogie